W związku z kolejną zmianą w przepisach wprowadzoych w Polsce wobec Organizacji Pożytku Publicznego (OPP), z czym wiąże się jeszcze więcej pracy papierkowej, krążenia po urzędach, księgowych i prawnikach, oświadczamy iż Fundacja „Szkołą Niezwykła” zrzeka się prawa do funkcjonowania jako OPP. Czas spędzony na wypełnianiu oświadczeń i sprawozdań chcemy przeznaczyć bezpośrednio dla dzieci i ich rodziców.
Z góry serdecznie dziękuję za zrozumienie, pomoc i wieloletnią współpracę
Małgorzata Kruszewska-Przygodzka
Założyciel i Prezes Fundacji „Szkoła Niezwykła”
Tworzymy szkołę z programem pracy w szczególny sposób nakierowanym na traktowanie każdego ucznia jako odrębnej indywidualności.
Program pisze zespół osób, które mają taką samą wizję szkoły. Będzie on umożliwiał edukację z poszanowaniem indywidualności jednostki i uwypukleniem jej zdolności.
Wzorujemy się i czerpiemy inspirację z metod już istniejących w światowej edukacji, jak np.: Access, NVC oraz Multiple Intelligence. Program przeznaczony jest dla wszystkich dzieci, które nie odnajdują się w innych placówkach szkolnych.
Tutaj zapominamy o sztywnym systemie edukacji, w którym nie mieszczą się nasi przyszli uczniowie, o systemie który tłamsi i zabija wrażliwość. Wierzymy, że można nauczać inaczej. A.A.Milne, autor „Kubusia Puchatka” stwierdził, że
„Wszystkie dzieci są takie same: najbardziej na świecie chcą się uczyć.
A potem posyłamy je do szkół, gdzie ich entuzjazm jest zabijany”
i z naszego doświadczenia wiemy już, że miał rację. Chcę powiedzieć rodzicom, nauczycielom i wszystkim dzieciom, że przyszedł czas, aby pokazać, że potrafimy, możemy i chcemy rozwijać w NASZYCH dzieciach ICH TALENTY i ICH NIEZWYKŁOŚĆ.
Małgorzata Kruszewska-Przygodzka
Założyciel i Prezes Fundacji „Szkoła Niezwykła”
Mama Agnieszki, Gai i Adriana
www.dyspraksja.blogspot.com
Pytam zatem Was Rodziców – jako rodzic – jak długo chcecie patrzeć jak Wasze dzieci więdną jak kwiaty, którym sklejono płatki, aby się nie rozwinęły? Nikt za nas nie stworzy szkoły dopóki my sami im tego nie zorganizujemy. Są dzieci, są rodzice i nauczyciele z pasją. Teraz potrzeba jedynie budynku i dofinansowania, aby szkoła zaistniała w rzeczywistości. Takie szkoły są już na całym świecie.